• 14 oktober 2026
  • vacaturenummer: 755916

Sluit aan bij een wereldklasse ervaring: Docent Engels voor nieuwkomers (ISK)
Maak jij echt het verschil voor jongeren die net in Nederland zijn gearriveerd? Zie jij taal niet alleen als een vak, maar als de sleutel tot een nieuwe toekomst? Voor een inspirerende Internationale Schakelklas (ISK) zoeken wij per direct een enthousiaste en betrokken Docent

CAO VO LB schaal

0,8 FTE

Tot minimaal het einde van het kalenderjaar

ISK school

Tilburg

Als docent bij de ISK ben je empathisch, flexibel en didactisch sterk. Je weet snel een veilige en vertrouwde sfeer te creëren voor deze kwetsbare én veerkrachtige doelgroep.

  • Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid voor het vak Engels (of bent in de afstudeerfase).
  • Je hebt ervaring in het begeleiden van jongeren tussen de 12 en 18 jaar (dit mag ook via relevante stages zijn).
  • Je hebt affiniteit met onze doelgroep van nieuwkomers.
  • Ervaring met lesgeven aan anderstaligen (NT2 / ISK) is een grote pré.

Je verzorgt de lessen Engels aan nieuwkomers en stemt je onderwijs af op hun diverse achtergronden en leerniveaus. Je begeleidt en inspireert leerlingen bij hun eerste stappen in het Nederlandse onderwijssysteem.

  • Je geeft lessen Engels en begeleidt de leerlingen in hun leerproces.
  • Je zet jouw pedagogische en didactische vaardigheden in voor een veilige leeromgeving waarin elke leerling wordt gezien.
  • Je levert een actieve bijdrage aan het team.
  • Samen met collega's draag je bij aan de ontwikkeling en innovatie van het lesmateriaal.

Je komt terecht in een gedreven en warm team (ISK team 2). De school biedt een structuur waarin een veilige sfeer, maatwerk en persoonlijke aandacht vooropstaan. Samen met je collega's vorm je de brug tussen een nieuw begin in Nederland en een succesvolle vervolgstap in de maatschappij of het vervolgonderwijs.

Zie jij jezelf al voor de klas staan? Solliciteer direct!

Zo verloopt het solliciteren via Randstad. Ontdek hoe we jou kunnen helpen om een baan te vinden.